Nous proposons une alternative en termes d'accompagnement des enfants dans leurs apprentissages. En portant une attention particulière aux intérêts et aux motivations de chacun, nous leur donnons la possibilité d'apprendre à leur rythme, sans pression, ni évaluations extérieures.

Notre approche se fonde sur le fait que chaque enfant apprend de manière spontanée. À partir de là, il est primordial d'adapter l'environnement pour qu’il poursuive sa découverte du monde. Les apprentissages s'inscrivent ainsi naturellement dans la vie de l'enfant grâce à "l'enthousiasme" qu'il vit au contact de chaque chose, comme le nomme André Stern.

Notre pédagogie se base sur les apprentissages autonomes, en maintenant et valorisant les prédispositions spontanées des enfants. En parallèle, la gestion de l’école et les prises de décision se font de manière démocratique.